<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Куркова Светлана Михайловна</title>
		<link>http://kurkovasm.ucoz.ru/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Sun, 16 Oct 2011 11:48:51 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Почему, когда люди ссорятся, они кричат?</title>
			<description>&lt;p&gt;Один раз Учитель спросил у своих учеников:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Почему, когда люди ссорятся, они кричат?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Потому, что теряют спокойствие,- сказал один.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Но зачем же кричать, если другой человек находиться с
тобой рядом?-&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;спросил Учитель.- Нельзя с ним говорить тихо? Зачем
кричать, если ты рассержен?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил
Учителя. В конце концов он объяснил:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца
отдаляются.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Для того чтобы покрыть это расстояние и услышать друг
друга, им приходится кричать. Чем сильнее они сердятся, тем громче кричат.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— А что происходит, когда люди влюбляются? Они не кричат,
напротив, говорят тихо. Потому, что их сердца находятся очень близко, и
расстояние
 &lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;между ними совсем маленькое.
А когда влюбляются ещё сильнее, что происходит?- продолжал Учитель.- Не
говорят, а только перешептываются и становятся ещё ближе в своей любви.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Один раз Учитель спросил у своих учеников:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Почему, когда люди ссорятся, они кричат?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Потому, что теряют спокойствие,- сказал один.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Но зачем же кричать, если другой человек находиться с
тобой рядом?-&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;спросил Учитель.- Нельзя с ним говорить тихо? Зачем
кричать, если ты рассержен?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил
Учителя. В конце концов он объяснил:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца
отдаляются.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Для того чтобы покрыть это расстояние и услышать друг
друга, им приходится кричать. Чем сильнее они сердятся, тем громче кричат.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— А что происходит, когда люди влюбляются? Они не кричат,
напротив, говорят тихо. Потому, что их сердца находятся очень близко, и
расстояние
 &lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;между ними совсем маленькое.
А когда влюбляются ещё сильнее, что происходит?- продолжал Учитель.- Не
говорят, а только перешептываются и становятся ещё ближе в своей любви.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;В конце даже перешептывание становится им не нужно. Они
только смотрят друг на друга и все понимают без слов.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Такое бывает, когда рядом двое любящих людей.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Так вот, когда спорите, не позволяйте вашим сердцам
отдаляться друг от друга, не произносите слов, которые ещё больше увеличивает
расстояние между вами. Потому что может прийти день, когда расстояние станет
так велико, что вы не найдете обратного пути.&lt;/p&gt;


&lt;p style=&quot;text-align:right;&quot;&gt;Фразы Евгения
Евлампьева
 &lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pochemu_kogda_ljudi_ssorjatsja_oni_krichat/2011-10-16-80</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pochemu_kogda_ljudi_ssorjatsja_oni_krichat/2011-10-16-80</guid>
			<pubDate>Sun, 16 Oct 2011 11:48:51 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Мы часто пишем, отрисовываем, компонуем свои инициалы. А что, на самом деле означают наши инициалы?</title>
			<description>&lt;!--[if !mso]&gt;
&lt;style&gt;
v&amp;#92;:* {behavior:url(#default#VML);}
o&amp;#92;:* {behavior:url(#default#VML);}
w&amp;#92;:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves&gt;false&lt;/w:TrackMoves&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
 &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
 &lt;w:Word11K...</description>
			<content:encoded>&lt;!--[if !mso]&gt;
&lt;style&gt;
v&amp;#92;:* {behavior:url(#default#VML);}
o&amp;#92;:* {behavior:url(#default#VML);}
w&amp;#92;:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves&gt;false&lt;/w:TrackMoves&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
 &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
 &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
 &lt;w:CachedColBalance/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;m:mathPr&gt;
 &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot;/&gt;
 &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
 &lt;m:dispDef/&gt;
 &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
 &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
 &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
 &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
 &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
 DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
 LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;



&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;display:none;mso-hide:all;mso-fareast-language:
RU&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU;mso-no-proof:
yes&quot;&gt;&lt;img src=&quot;file:///C:/Users/C144%7E1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif&quot; alt=&quot;http://img2.proshkolu.ru/img/empty.gif&quot; height=&quot;2&quot; width=&quot;1&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoNormalTable&quot; style=&quot;width:100.0%;mso-cellspacing:0cm;background:white;border:solid #DCDAD5 1.0pt;
 mso-border-alt:solid #DCDAD5 .75pt;mso-border-top-alt:solid #DCDAD5 .25pt;
 mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;mso-yfti-lastrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;border:none;padding:2.25pt 2.25pt 2.25pt 2.25pt&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;table class=&quot;MsoNormalTable&quot; style=&quot;width:100.0%;mso-cellspacing:0cm;mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:
 0cm 0cm 0cm 0cm&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;padding:0cm 0cm 0cm 0cm&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:1&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;padding:0cm 0cm 0cm 0cm&quot;&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
 &lt;table class=&quot;MsoNormalTable&quot; style=&quot;width:360.0pt;mso-cellspacing:1.5pt;mso-yfti-tbllook:1184&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; width=&quot;480&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;mso-yfti-lastrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;padding:.75pt .75pt .75pt .75pt&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;
 line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
 mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;А &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
 &quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;- сила и власть.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Б &lt;/b&gt;- способность на большое чувство.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;В &lt;/b&gt;- непостоянство, отсутствие системности.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Г &lt;/b&gt;- таинственность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Д &lt;/b&gt;- общительность, умение притягивать к себе людей.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Е &lt;/b&gt;- способность мобилизоваться, жизнестойкость.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Ж &lt;/b&gt;- неуверенность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;З &lt;/b&gt;- склонность к сомнениям, неудовлетворенность, материальные
 трудности.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;И &lt;/b&gt;- впечатлительность, напряжение.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;К &lt;/b&gt;- большие запросы и нервозность в их достижении.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Л &lt;/b&gt;- мелодичность, логика, большая изобретательность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;М &lt;/b&gt;- трудолюбие и педантичность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Н &lt;/b&gt;- большая энергия и творческие амбиции.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;О &lt;/b&gt;- большая эмоциональность, таинственные волнения.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;П &lt;/b&gt;- скромность, дистанция в отношениях с людьми, одиночество.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Р &lt;/b&gt;- постоянное напряжение, сильная эмоциональность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;С &lt;/b&gt;- частые депрессии, нервозность, подавленность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Т &lt;/b&gt;- бесконечные поиски, погоня за идеалом.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;У &lt;/b&gt;- интуиция, склонность к частым расстройствам и испугу.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Ф &lt;/b&gt;- нежность, умение приспособиться.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Х &lt;/b&gt;- непостоянство чувств.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Ц &lt;/b&gt;- склонность к внешнему проявлению внутренних переживаний.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Ч &lt;/b&gt;- верность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Ш &lt;/b&gt;- ревность, бескомпромиссность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Щ &lt;/b&gt;- развитые интеллектуальные способности, мстительность.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Э &lt;/b&gt;- поиск психологического равновесия.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Ю &lt;/b&gt;- большие амбиции, отсутствие системности.&lt;br&gt;
 &lt;b&gt;Я &lt;/b&gt;- интеллигентность, творческие способности. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:2;mso-yfti-lastrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;padding:0cm 0cm 0cm 0cm&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;
 line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
 mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU;
 mso-no-proof:yes&quot;&gt;&lt;img src=&quot;file:///C:/Users/C144%7E1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif&quot; alt=&quot;http://img2.proshkolu.ru/img/empty.gif&quot; height=&quot;5&quot; width=&quot;1&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
 &quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/my_chasto_pishem_otrisovyvaem_komponuem_svoi_inicialy_a_chto_na_samom_dele_oznachajut_nashi_inicialy/2011-10-16-78</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/my_chasto_pishem_otrisovyvaem_komponuem_svoi_inicialy_a_chto_na_samom_dele_oznachajut_nashi_inicialy/2011-10-16-78</guid>
			<pubDate>Sun, 16 Oct 2011 07:28:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Польза перловой каши</title>
			<description>&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В перловой каше присутствует практически весь необходимый набор полезных веществ: витамины групп А, В, Е, D. Кроме того, в перловой крупе очень много микроэлементов - железо, кальций, медь, йод. Но главное богатство перловки - фосфор, по его содержанию перловая крупа почти в два раза превосходит остальные злаки. Фосфор не только необходим для нормального обмена веществ и хорошей работы мозга, но и считается &quot;главным микроэлементом для спортсменов&quot;. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ещё одно достоинство перловой крупы - обилие лизина. Эта аминокислота оказывает противовирусное действие, особенно в отношении микробов, вызывающих герпес и острые простудные инфекции, поддерживает жизненный тонус и сохраняет здоровым сердце. Кроме того, лизин активно участвует в выработке коллагена, который, как известно, ...</description>
			<content:encoded>&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В перловой каше присутствует практически весь необходимый набор полезных веществ: витамины групп А, В, Е, D. Кроме того, в перловой крупе очень много микроэлементов - железо, кальций, медь, йод. Но главное богатство перловки - фосфор, по его содержанию перловая крупа почти в два раза превосходит остальные злаки. Фосфор не только необходим для нормального обмена веществ и хорошей работы мозга, но и считается &quot;главным микроэлементом для спортсменов&quot;. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ещё одно достоинство перловой крупы - обилие лизина. Эта аминокислота оказывает противовирусное действие, особенно в отношении микробов, вызывающих герпес и острые простудные инфекции, поддерживает жизненный тонус и сохраняет здоровым сердце. Кроме того, лизин активно участвует в выработке коллагена, который, как известно, делает кожу гладкой и упругой. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Не стоит забывать о перловой крупе и тем, кто всерьёз заботится о фигуре. Эта сытная каша содержит большое количество клетчатки, которая выводит из организма токсины и шлаки, а также вещества, препятствующие отложению жира. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Единственный недостаток в том, что перловка, особенно крупная, требует длительной варки (до полутора часов), правда, процесс можно ускорить, если предварительно замочить крупу на три часа. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Однако настоящие гурманы рекомендуют другой способ приготовления: перловку вымачивают в холодной воде, а ещё лучше в простокваше (на стакан крупы 1 л воды) 10-12 часов. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; После варят в молоке (2 л на стакан крупы), предварительно подогретом до 40 градусов. Сразу после закипания доваривают на водяной бане в течение 6 часов. Готовая перловая каша заправляется сливками или сливочным маслом. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Говорят, что вкус перловки, приготовленной этим способом, способен примирить вас с затратой времени.&lt;/SPAN&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/polza_perlovoj_kashi/2010-11-09-21</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/polza_perlovoj_kashi/2010-11-09-21</guid>
			<pubDate>Tue, 09 Nov 2010 17:57:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Притча о проблемах жизни</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Притча о проблемах жизни &lt;/STRONG&gt;&lt;BR&gt;Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками - ведь вытащить ослика из колодца было невозможно. &lt;BR&gt;Тогда хозяин рассудил так: &quot;Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев - засыплю-ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю&quot;. &lt;BR&gt;Недолго думая, он пригласил своих соседей - все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимания на его вопли и молча прод...</description>
			<content:encoded>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Притча о проблемах жизни &lt;/STRONG&gt;&lt;BR&gt;Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками - ведь вытащить ослика из колодца было невозможно. &lt;BR&gt;Тогда хозяин рассудил так: &quot;Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев - засыплю-ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю&quot;. &lt;BR&gt;Недолго думая, он пригласил своих соседей - все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимания на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец. &lt;BR&gt;Однако очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянули в колодец, он увидел следующую картину - каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и выпрыгнул из колодца! &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;В жизни каждого из нас бывают неприятности и проблемы и они конечно же ещё будут. Но относиться к ним надо мудро и спокойно &quot;стряхивать&quot; и &quot;приминать&quot; каждый кусочек, чтобы подняться выше. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pritcha_o_problemakh_zhizni/2010-08-29-12</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pritcha_o_problemakh_zhizni/2010-08-29-12</guid>
			<pubDate>Sun, 29 Aug 2010 10:25:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Притча о счастье</title>
			<description>&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Притча о счастье &lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;Большой пёс, увидев щенка, гоняющегося за хвостом, спросил: &lt;BR&gt;- Что ты так гоняешься за своим хвостом? - Я изучил философию,- ответил щенок, - я решил проблемы мироздания, которые не решила ни одна собака до меня; я узнал, что лучшее для собаки - это счастье &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;- Сынок, - сказал пёс, - я тоже интересовался мировыми проблемами и составил своё мнение об этом. Я тоже понял, что счастье прекрасно для собаки и что счастье моё - в хвосте, но я заметил, что куда бы я ни пошёл, что бы ни делал, он следует за мной: мне не нужно за ним гоняться. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Мы часто гоняемся за тем, что находится совсем рядом. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Притча о счастье &lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;Большой пёс, увидев щенка, гоняющегося за хвостом, спросил: &lt;BR&gt;- Что ты так гоняешься за своим хвостом? - Я изучил философию,- ответил щенок, - я решил проблемы мироздания, которые не решила ни одна собака до меня; я узнал, что лучшее для собаки - это счастье &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;- Сынок, - сказал пёс, - я тоже интересовался мировыми проблемами и составил своё мнение об этом. Я тоже понял, что счастье прекрасно для собаки и что счастье моё - в хвосте, но я заметил, что куда бы я ни пошёл, что бы ни делал, он следует за мной: мне не нужно за ним гоняться. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Мы часто гоняемся за тем, что находится совсем рядом. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pritcha_o_schaste/2010-08-29-11</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pritcha_o_schaste/2010-08-29-11</guid>
			<pubDate>Sun, 29 Aug 2010 10:22:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Притча о радости и несчастье</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Притча о радости и несчастье &lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;Эта история случилась в Китае, во времена Лао-цзы. &lt;BR&gt;В селении жил очень бедный старик, но даже монархи завидовали ему, потому что у старика был прекрасный белый конь. Цари предлагали за коня сказочную цену, но старик всегда отвечал отказом. &lt;BR&gt;Однажды утром коня не оказалось в конюшне. Собралось всё селение, люди сочувствовали: &lt;BR&gt;- Глупый старик. Уж мы-то знали, что однажды коня украдут. Лучше было бы продать его. &lt;BR&gt;Какое несчастье! &lt;BR&gt;Старик, смеясь, ответил: &lt;BR&gt;- Не торопитесь с выводами. Просто скажите, что коня нет в конюшне - это факт. Не знаю, несчастье это или благословение, да и кто знает, что последует дальше? &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Через пару недель конь вернулся. Он не был украд...</description>
			<content:encoded>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Притча о радости и несчастье &lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;Эта история случилась в Китае, во времена Лао-цзы. &lt;BR&gt;В селении жил очень бедный старик, но даже монархи завидовали ему, потому что у старика был прекрасный белый конь. Цари предлагали за коня сказочную цену, но старик всегда отвечал отказом. &lt;BR&gt;Однажды утром коня не оказалось в конюшне. Собралось всё селение, люди сочувствовали: &lt;BR&gt;- Глупый старик. Уж мы-то знали, что однажды коня украдут. Лучше было бы продать его. &lt;BR&gt;Какое несчастье! &lt;BR&gt;Старик, смеясь, ответил: &lt;BR&gt;- Не торопитесь с выводами. Просто скажите, что коня нет в конюшне - это факт. Не знаю, несчастье это или благословение, да и кто знает, что последует дальше? &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Через пару недель конь вернулся. Он не был украден, просто вырвался на волю. И не просто вернулся, а привёл с собой дюжину диких коней из леса. &lt;BR&gt;Сбежавшиеся соседи наперебой твердили : &lt;BR&gt;- Ты был прав, старик. Прости нас, нам неведомы пути Господни, но ты оказался более прозорлив. Это не несчастье, это благословение. &lt;BR&gt;Старик усмехнулся: &lt;BR&gt;- Снова вы заходите слишком далеко. Просто скажите, что конь вернулся. Никто не знает, что произойдёт завтра. &lt;BR&gt;На этот раз люди уже не говорили много, но в душе каждый посчитал, что старик ошибается. Ведь пришло целых двенадцать коней! &lt;BR&gt;Сын старика стал объезжать диких лошадей, и случилось так, что одна из них его сбросила. Юноша сломал обе ноги. Снова собрались люди и стали судачить. &lt;BR&gt;Они говорили: &lt;BR&gt;- Ты опять оказался прав! Это несчастье. Твой единственный сын сломал ноги, а ведь он твоя опора на старости лет. Теперь ты беднее, чем был. &lt;BR&gt;Старик отвечал: &lt;BR&gt;- И опять вы пустились в рассуждения. Не заходите далеко. Скажите просто, что мой сын сломал ноги. Никто не знает, беда это или удача. Жизнь - лишь череда событий и будущее неизвестно. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Случилось так, что через несколько дней после этого страна вступила в войну и все молодые мужчины были мобилизованы. Остался только сын старика, ставший калекой. Все стенали в ожидании жаркой битвы, сознавая, что большинство юношей никогда не вернуться домой. Люди пришли к старику, сетуя: &lt;BR&gt;- Ты опять прав старик, это было благословение. Хотя твой сын и изувечен, он всё же с тобой. А наши сыновья ушли навсегда. &lt;BR&gt;Старик снова сказал: &lt;BR&gt;- Вы опять судите. Никто не знает. Скажите только, что ваших детей взяли в армию, а мой сын остался дома. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Не интерпретируйте события своей жизни, и однажды вы осознаете, что всё прекрасно. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pritcha_o_radosti_i_neschaste/2010-08-29-9</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/pritcha_o_radosti_i_neschaste/2010-08-29-9</guid>
			<pubDate>Sun, 29 Aug 2010 10:14:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Приключения Нолика (Волшебная сказка для первоклассников)</title>
			<description>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Удивительные приключения Полины и Нолика &lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Андрей Ванюков &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Удивительные приключения Полины и Нолика в Стране Знаний &lt;BR...</description>
			<content:encoded>&lt;EM&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Удивительные приключения Полины и Нолика &lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Андрей Ванюков &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Удивительные приключения Полины и Нолика в Стране Знаний &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (Волшебная сказка для первоклассников) &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Глава 1 &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; В волшебной Стране Знаний, в городе Цифрограде, в домике с большими окнами жил маленький круглый веселый Нолик. Жил он вместе с мамой Двадцать и папой Пятьдесят. Папа Пятьдесят служил в Главном Банке города Цифрограда. Каждое утро, надев свой мундир, он важно шёл в Главный Банк и день напролет делал там деньги. Ведь на каждой пятидесятирублевой банкноте должен быть нарисован портрет Папы Пятьдесят в полный рост в парадном мундире. Папа Пятьдесят очень годился своей работой и знакомством с такими достойными гражданами города Цифрограда, как господин Стольник и магистр Пятьсот, которые тоже служили в Главном Банке города вместе с папой Пятьдесят. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ещё у Нолика было девять старших братьев и сестричек. Их звали Один, Два, Три, Четыре, Пять, Шесть, Семь, Восемь и Девять. Нолик был самым младшим в семье. Мама Двадцать очень любила Нолика и жалела, когда его обижали старшие братья и сестры и не принимали в свои игры. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Любимыми играми детей в городе Цифрограде были: сложение, вычитание, умножение и деление. Они день-деньской складывались и умножались друг с другом, а Нолика гнали прочь, говоря, что складываться с ним неинтересно, потому что, например, если к пяти прибавить ноль, все равно получается пять, а перемножаться с нолем просто глупо, ведь любое число, умноженное на ноль -- будет ноль и больше ничего. И даже сто тысяч на ноль равно нулю. А уж делиться на ноль никто и подавно не соглашался. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Однажды Нолик спросил у Тётушки Дюжины: почему никто-никто не хочет на него делиться? И тётушка Дюжина, всплеснув руками, сказала страшным шёпотом, что в её время дети не задавали таких неприличных вопросов и что, когда Нолик подрастёт - тогда и узнает. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вечером, когда папа Пятьдесят вернулся со службы, тётушка Дюжина наябедничала родителям. &lt;BR&gt;-- Мне кажется, что следует уделять больше внимания воспитанию ребёнка. Если он будет задавать такие, -- она подняла палец и многозначительно посмотрела на маму Двадцать и папу Пятьдесят, -- такие вопросы порядочным дамам, страшно подумать, что станет, когда он вырастет. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; После ужина папа Пятьдесят позвал Нолика в свой кабинет. &lt;BR&gt;-- Понимаешь, сынок, -- сказал папа, -- есть вещи, о которых не принято говорить вслух. &lt;BR&gt;-- А почему? -- спросил Нолик. &lt;BR&gt;-- Арифметические законы категорически запрещают деление на ноль, -- веско сказал папа Пятьдесят. &lt;BR&gt;-- А почему? -- не унимался Нолик. &lt;BR&gt;-- В результате получаются числа бесконечно огромные. Такие числа не живут в нашем Цифрограде, потому что они больше самых больших домов в городе. &lt;BR&gt;-- А где они живут? -- спросил неугомонный Нолик. &lt;BR&gt;-- Далеко-далеко, высоко в горах, скрытых от глаз большинства людей вечными облаками, где правит волшебный Дракон Интеграл по законам Высшей Математики. Там и обитают бесконечно большие и бесконечно малые величины. Тот, кто сумеет преодолеть пропасти невежества, сражаясь на каждом шагу с ленивыми чудовищами, и взойдет на вершину Математического Анализа, получает звание Высшего Математика, и сам Интеграл даёт ему право делить любые числа даже на ноль. &lt;BR&gt;-- А как попасть в царство волшебного Ин-тег-ра-ла? -- мечтательно спросил Нолик. &lt;BR&gt;-- Одному тебе туда не добраться, сынок. Но, если ты подружишься с мальчиком или девочкой, которые упорно идут по дорогам страны Знаний, то вместе вы сможете добиться великой цели. &lt;BR&gt;-- Вот бы подружиться с таким путешественником! -- воскликнул Нолик. &lt;BR&gt;-- Нет ничего проще. Старайся каждый день узнавать что-нибудь новое, не поддавайся ленивым чудовищам и ты обязательно встретишь на дорогах нашей страны Знаний верного друга, с которым будет весело и интересно путешествовать. А теперь беги, сынок, поиграй на улице. Я сегодня сделал миллион пятидесятирублёвых банкнот и очень устал. И попроси прощения у Тётушки Дюжины, -- крикнул папа Пятьдесят вдогонку Нолику, который вприпрыжку выбежал из папиного кабинета. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нолик очень хотел показать язык тётушке Дюжине и сказать, что в царстве волшебного Интеграла возможны любые чудеса, и что Высшие Математики умеют делить числа даже на ноль. Но ничего такого говорить не стал, а, глядя на свой правый ботинок, произнес: &lt;BR&gt;-- Извините, тётя. Я больше так не буду. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тётушка Дюжина не успела ничего сказать, а Нолик уже был на дворе. &lt;BR&gt;В небе светило яркое солнышко. Оно было весёлое и круглое, как и Нолик. Он всегда мечтал подружиться с солнышком, но до него было очень-очень далеко. Папа Пятьдесят говорил, что до Солнца сто пятьдесят миллионов километров. Это такое огромное число, что невозможно представить. Наверное, оно больше самого высокого дерева в Цифрограде и живет в царстве волшебного Интеграла... &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нолик не заметил, как дошел до конца улицы и оказался на берегу речки Цифирки. Он хотел было бежать обратно, мама Двадцать не разрешала ему уходить так далеко от дома, как вдруг услышал, что в глубине тетрадочных кустов кто-то плачет. Нолик обошёл кусты и увидел девочку, сидящую на травке, прислонившись спиной к зелёному ранцу. Рядом с ней Нолик с удивлением увидел свою сестрёнку Двоечку, которая пыталась успокоить плачущую девочку. &lt;BR&gt;Нолик подошёл поближе. &lt;BR&gt;-- Что случилось? -- спросил он. &lt;BR&gt;-- Иди, куда шёл, -- отмахнулась Двоечка. -- У человека несчастье, а ты смеяться будешь. &lt;BR&gt;-- Не буду, честное арифметическое, -- пообещал Нолик. &lt;BR&gt;-- Эту девочку зовут Полина, -- сказала Двоечка. -- Она учится в первом классе, и учительница поставила ей два балла за невыполненное домашнее задание. &lt;BR&gt;-- Да, -- проговорила девочка Полина сквозь слёзы, -- а я вовсе не виновата. У меня кончилась чернила в ручке, когда Ольга Михайловна диктовала номер задачи на дом. А думала, что запомню, и дома все решу. А потом забыла. А мама запрещает смотреть мультики по телевизору, пока я двойку не исправлю... &lt;BR&gt;-- Да не горюй так сильно, -- сказал Нолик. -- Делов-то. Решишь задачу и исправишь эту глупую отметку. Хочешь мы с сестренкой тебе поможем. &lt;BR&gt;-- Задачу-то я сама уже решила. Я такие задачи давным-давно научилась решать. &quot;Тетрадь стоит два рубля, а ручка на два рубля больше. Петя купил пять тетрадей и две ручки и заплатил двадцать рублей. Сколько он получил сдачи?&quot; Легкотня! &lt;BR&gt;-- Так чего же ты плачешь? -- спросил Нолик недоумённо. &lt;BR&gt;-- Учительница-то проверит тетрадь только завтра, а мультики по телевизору сегодня показывают, -- объяснила Полина и снова заплакала. &lt;BR&gt;-- Мне так жалко девочку Полину, -- сказала Двоечка. -- Неужели ничего-ничего нельзя поделать? &lt;BR&gt;-- А что если попросить нашу сестрёнку Пятёрку исправить оценку в дневнике, -- предложил Нолик. &lt;BR&gt;-- Нет, -- протянула Двоечка. -- Пятёрка никогда не согласится на это без разрешения взрослых. А ты же знаешь, что папа Пятьдесят всегда повторяет: &quot;Подделка документов -- самое преступное преступление на свете!&quot; &lt;BR&gt;-- Да, -- согласился Нолик. -- Пятёрка не станет нам помогать. &lt;BR&gt;Полина, которая с надеждой прислушивалась к разговору, снова сникла. &lt;BR&gt;-- Но ведь Полина уже решила сама эту злосчастную задачу! -- воскликнул Нолик. Значит двойка в дневнике -- неправильная. И какая разница кто её исправит. К тому же мама Двадцать всегда говорит: &quot;Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.&quot; &lt;BR&gt;-- Но как же мы можем исправить эту оценку? -- Двоечка вздохнула. -- У нас всё равно ничего не получится. Ведь, если к двум прибавить ноль, ничего не изменится. А если мы перемножимся, станет ноль. А таких отметок не бывает. &lt;BR&gt;И тут Нолику, как ему показалось, пришла в голову блестящая идея. &lt;BR&gt;-- А давай мы поделим двойку в дневнике на меня! &lt;BR&gt;-- Да ты что, -- испугалась Двоечка. -- Законы арифметики запрещают это ка-те-го-ри-чес-ки! &lt;BR&gt;-- Ну и что! А вот в царстве волшебного Интеграла можно делить на ноль сколько угодно, -- воскликнул Нолик. -- Мне папа Пятьдесят рассказал. И в результате получится большое-пребольшое число. А ведь чем больше отметка -- тем лучше! &lt;BR&gt;Девочка Полина умоляюще посмотрела на Двоечку. &lt;BR&gt;-- Конечно, чем больше -- тем лучше, -- сказала она, почти не всхлипывая. &lt;BR&gt;-- Ну, ладно. Давайте попробуем, -- решилась наконец Двоечка. -- Ведь это будет справедливо? &lt;BR&gt;-- Справедливо, справедливо, -- уверенно подтвердил Нолик. -- Приготовились! &lt;BR&gt;Нолик и Двоечка взялись за руки и хором произнесли: &lt;BR&gt;-- По порядку разберись, &lt;BR&gt;Два на нолик разделись! &lt;BR&gt;Листья тетрадного куста всколыхнулись от неожиданного порыва ветра. Откуда-то издалека донесся глухой раскат, похожий на гром. Солнышко заволокло набежавшим облачком, и Полина зябко поёжилась. &lt;BR&gt;Нолик и Двоечка посмотрели друг на друга и крепче взялись за руки. &lt;BR&gt;-- Знак деления, явись, &lt;BR&gt;Два на Нолик разделись! -- повторили они. &lt;BR&gt;Двойка в дневнике расплылась, как размазанная клякса, и превратилась сначала в тройку, потом в четвёрку, пятёрку. &lt;BR&gt;-- Ура! -- захлопала в ладони Полина. -- Ура! Ура! Ура! &lt;BR&gt;Но на этом превращения не закончились. Цифры в дневнике стали сменять друг друга все быстрее и быстрее. Число росло на глазах. Через минуту оно стало трёхзначным, потом заполнило всю строчку, страницу... &lt;BR&gt;Гром прогрохотал ещё раз. Потом ещё. Уже гораздо ближе и сильнее. &lt;BR&gt;-- Что это? -- испугано спросила девочка Полина. &lt;BR&gt;-- Я не знаю... -- растерянно сказал Нолик. -- Наверное, это бесконечно огромное число, о котором говорил папа Пятьдесят. Но я не знал, что оно такое... такое... &lt;BR&gt;-- Смотрите сюда! -- Двоечка показывала на дневник, который распухал на глазах. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Только что он был величиной с том энциклопедии, потом размером с тумбочку, потом со шкаф. Гром слышался уже совсем близко. На небе сгустились чёрные тучи, и холодная дрожь пробежала у Нолика по спине. &lt;BR&gt;Дневник тем временем увеличивался и увеличивался. Он уже сравнялся с целым домом и, похоже, не собирался переставать расти. &lt;BR&gt;Нолик, Двоечка и Полина в страхе прижались друг к другу. Они не понимали, что происходит. Что-то очень странное и страшное. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вдруг верхушки деревьев озарились внезапно вспыхнувшим светом. Они разом посмотрели наверх и увидели, что над ними нависает голова гигантского существа, похожего на огромного змея, стоящего на своём хвосте. Змей выглядел вот так: &lt;BR&gt;и был величиной с башню. &lt;BR&gt;-- Кто осмелился нарушить законы Арифметики? -- вопросил Змей оглушительным голосом. -- Это вы, дерзкие дети? &lt;BR&gt;Сердце у Нолика забилось, как бешеное, но всё-таки он нашел в себе силы ответить: &lt;BR&gt;-- Это мы. Но мы не хотели нарушать никакие законы. Мы только пытались помочь девочке Полине исправить двойку... &lt;BR&gt;-- Мне всё ясно! Вы разделили целое положительное число на ноль, и в результате появилась неопределённость второго порядка. Я должен вмешаться. &lt;BR&gt;Змей произнес несколько загадочных слов на неизвестном языке. Наверное, волшебное заклинание. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ветер сразу утих. Гром прогремел, но гораздо тише. А дневник начал сдуваться, как воздушный шарик, из которого выпустили воздух. И через минуту приобрел обычный дневниковый размер. Змей тоже уменьшился и теперь был не намного выше папы Пятьдесят. &lt;BR&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На месте двойки в полинином дневнике оказался странный значок, которого Нолик никогда раньше не видел. Он был похож на повёрнутую набок восьмерку. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;-- Что это, -- спросил Нолик. &lt;BR&gt;-- Это знак, обозначающи бесконечно большое число, -- ответил Змей. -- В городе Цифрограде не живут бесконечно огромные величины, и поэтому я вызвал Знак Бесконечности из области Высшей Математики с вершины Математического Анализа. &lt;BR&gt;Змей строго посмотрел на малышей. Он уже не казался страшным и голос его не был таким ужасно громким, но дети всё ещё стояли, прижавшись плечами и не смея пошевелиться. &lt;BR&gt;-- Кто же из вас придумал делиться на ноль? -- спросил Змей. &lt;BR&gt;-- Это я... -- выдавил из себя Нолик. -- Мы хотели... &lt;BR&gt;-- Я уже всё понял, -- прервал его Змей. -- А разве папа не говорил тебе, что в арифметическом городе это действие запрещено? Ведь число, которое получилось в результате деления, могло увеличиваться до бесконечности. Оно переросло бы весь ваш город, всю Землю, заполнило бы собой всю вселенную, не вмешайся я вовремя. &lt;BR&gt;-- Папа говорил, но я подумал, что если я помогу девочке Полине, то мы с ней подружимся и вместе станем путешествовать по дорогам страны Знаний. И встретимся с волшебным Интегралом... &lt;BR&gt;-- Теперь-то вы понимаете, что даже самую хорошую цель нельзя достичь негодными средствами. И невежество бывает разрушительнее самых мощных бомб. &lt;BR&gt;-- Понимаем... -- протянул Нолик хором с Двоечкой и Полиной. -- А Вы нас накажете? &lt;BR&gt;-- Нет, -- ответил Змей. -- За ошибки, совершённые без злого умысла, не наказывают. Их исправляют и учатся, чтобы больше не повторять... Я даже завидую вам, малыши. -- Змей взглянул на них совсем не по-страшному. -- Ведь вам предстоит узнать так много нового и интересного. И по-настоящему волшебного. Дороги страны Знаний ждут вас. &lt;BR&gt;-- А Вы сами знаете всё-всё на свете? -- спросила Двоечка. &lt;BR&gt;Змей улыбнулся. &lt;BR&gt;-- Нет. Всё на свете знать невозможно. Чем больше ты узнаёшь, тем шире открываются горизонты неведомого. Один древний философ любил повторять: &quot;Я знаю, что я ничего не знаю!&quot; И он был прав, старина Сократ... Он был прав. Бойтесь глупцов, которые уверены, что знают абсолютно всё, и сами старайтесь не уподобиться таким дуракам. Путешествуя по стране Знаний, люди превращаются в настоящих мудрецов, которые знают и умеют многое, но понимают, что пределов познанию не существует. В этом и заключается настоящее волшебство нашей страны. &lt;BR&gt;-- А мой папа говорит: &quot;Век живи -- век учись&quot;. Это его любимая поговорка, -- сказала девочка Полина. &lt;BR&gt;-- Твой папа совершенно прав, -- подтвердил Змей. &lt;BR&gt;-- А я тоже хочу пройти по всем дорогам страны Знаний, расхрабрившись сказала Полина. &lt;BR&gt;-- И я тоже! И я! -- загалдели Нолик и Двоечка. &lt;BR&gt;-- Ворота в страну Знаний открыты любому, -- торжественно произнёс Змей, -- кто не боится трудностей и опасностей долгой дороги. &lt;BR&gt;-- Мы не боимся! -- воскликнули Полина, Нолик и Двоечка. &lt;BR&gt;-- Кто готов сразиться с чудовищами лени и не поддастся чарам злой ведьмы Неохоты. &lt;BR&gt;-- Мы не поддадимся! &lt;BR&gt;-- У кого не опустятся руки, если случится неудача, и кто не задерёт нос, добившись успеха. &lt;BR&gt;-- Мы не задерем. &lt;BR&gt;-- Тогда вперёд, друзья! Удачи вам! &lt;BR&gt;-- Вот здорово! -- восхищённо сказал Нолик. -- А мы друзья? Правда? &lt;BR&gt;-- Конечно! И дружба ваша будет крепнуть изо дня в день, когда вы будете путешествовать по стране Знаний. А теперь мне пора. До свиданья, друзья. Мы ещё встретимся и не раз. &lt;BR&gt;-- А как Вас зовут? -- спросила Полина. &lt;BR&gt;-- Моё имя Интеграл. &lt;BR&gt;-- Ой, так Вы тот самый волшебный Дракон Интеграл, о котором рассказывал папа Пятьдесят? -- обрадовался Нолик. &lt;BR&gt;-- Да, это я. Только никакой я не волшебный, а самый обыкновенный. Хотя кое-какие чудеса я помогаю совершать людям. Сказать по правде, без моего математического волшебства ни самолету не взлететь, ни ракете. И даже твои, Полина, любимые мультики не посмотреть по телевизору. А Знак Бесконечности я забираю с собой. Ему будет тесно в городе Цифрограде. Он у меня привык к простору. &lt;BR&gt;Интеграл дунул на страничку дневника, и значок, похожий на повёрнутую восьмерку, &lt;BR&gt;пропал. &lt;BR&gt;-- На прощание я подарю вам волшебный пропуск в страну Знаний. С его помощью вы можете оказаться в любом месте нашей страны, где только пожелаете. &lt;BR&gt;Интеграл протянул сложенную вдвое картонку, похожую на книжную обложку без страниц. На обложке было написано золотыми буквами: &quot;ПРОПУСК В СТРАНУ ЗНАНИЙ&quot; Действительно: бессрочно. &lt;BR&gt;Пока Нолик, Двоечка и Полина рассматривали подарок, волшебный Змей Интеграл растаял в воздухе и исчез. &lt;BR&gt;-- До свиданья, дядя Интеграл! -- крикнул Нолик. &lt;BR&gt;-- До встречи, друзья! -- донесся до них далёкий голос. &lt;BR&gt;-- Вот здорово! -- радостно сказала Полина. -- Здесь у вас даже интереснее, чем мультики по телевизору. Можно, я буду приходить к вам в гости часто-часто? &lt;BR&gt;-- Конечно, сказала Двоечка. -- Ведь у тебя теперь есть пропуск в нашу страну. Ой, смотрите, тут ещё что-то написано. &lt;BR&gt;Двоечка раскрыла картонную книжечку и на внутренней стороне волшебного пропуска появились цифры в два столбика. &lt;BR&gt;7+8= &lt;BR&gt;20-12= &lt;BR&gt;6:2= &lt;BR&gt;3х4= &lt;BR&gt;18-14= &lt;BR&gt;4+12= &lt;BR&gt;16+6= &lt;BR&gt;18-6-4= &lt;BR&gt;16-8-5= &lt;BR&gt;(6+12):3= &lt;BR&gt;15+2-10= &lt;BR&gt;2х4+5-11= &lt;BR&gt;(14-14)х2= &lt;BR&gt;9+9-17= &lt;BR&gt;-- Да такие примеры я запросто могу решать! -- воскликнула девочка Полина. -- Смотрите. &lt;BR&gt;-- Чур, я тоже, -- присоединился к ней Нолик. &lt;BR&gt;-- И я с вами, -- попросилась Двоечка. &lt;BR&gt;Втроем они перерешали все примеры без единой ошибки, и в нижней части волшебного пропуска появилась красная, как в настоящем дневнике, оценка &quot;5+&quot; &lt;BR&gt;-- Мне Ольга Михайловна ещё никогда не ставила пять с плюсом, -- сказала Полина. -- Вот мама обрадуется. &lt;BR&gt;Вдруг оказалось, что уже совсем стемнело. Солнышко почти скрылось за дальним лесом. &lt;BR&gt;-- Мне пора. Меня мама ждёт, -- сказала Полина. Так не хочется уходить... &lt;BR&gt;-- До свиданья, Полина. Приходи завтра. Придешь? -- спросил Нолик. &lt;BR&gt;-- Конечно, приду, -- ответила девочка Полина. -- Обязательно! &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/EM&gt;</content:encoded>
			<link>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/prikljuchenija_nolika_volshebnaja_skazka_dlja_pervoklassnikov/2010-08-26-7</link>
			<dc:creator>Светлана</dc:creator>
			<guid>https://kurkovasm.ucoz.ru/blog/prikljuchenija_nolika_volshebnaja_skazka_dlja_pervoklassnikov/2010-08-26-7</guid>
			<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 14:51:34 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>